Seit 1988 sind bei uns behinderte Schülerinnen und Schüler im Regelunterricht integriert. Das sind unsere Ziele im Einzelnen.
Lange Zeit gab es nur kleine Untersuchungen über Blindheit in Äthiopien. 2007 wurde eine Untersuchung veröffentlicht, die noch heute in vielen Aspekten Gültigkeit hat und auch unserem Integrationsprojekt zu Grunde liegt.